1、体会拟人句在描写动植物特点时所起的作用：语文园地六“我的发现

2、联系上下文体会句子的意思：“小泡泡”【27】(p129)

3、结合课文和具体事例理解句子意思：第15课“课后思考题”第二题(p72);

(资料图)

4、联系实际(或现实)体会句子的意思：第5课“课后思考题”第二题(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19课“课后思考题”第三题(p90);

5、命感悟的名人名言：语文园地五“日积月累”(p97);

6、想画面理解诗句意思：第1课“课后思考题”第二题(p5)、第23课“课后思考题”第二题(p111);

7、抓住重点词体会句子的意思：第3课“课后思考题”之第二题(p11);

8、体会比喻句中带点部分所表达的思想感情：语文园地四“我的发现”(p79);

9、描写自然风光的古诗名句：语文园地一“日积月累”(p16);

10、方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语仔细想)

11、歇后语：语文园地八“日积月累”(p161)。

12、体会句子含着的意思：“课后思考题”第三题(p58)、语文园地五“我的发现”(p96);

13、课文中描写人物外貌、动作、神态的语句：第27课“课后思考题”第三题(p130)。

14、体会排比句的特点和表达效果：语文园地一“我的发现”(p16);

15、信、友爱、尊老爱幼的名句：语文园地二“日积月累”(p33);

16、描写田园风光的古诗名句：语文园地六“日积月累”(p117);

17、课文中形象、生动的语句：第21课“课后思考题”第三题(p103);

18、体会句子的"修辞手法。

19、农业谚语：语文园地三“日积月累”(p50);

关键词：